便携气体稀释装置图解大全（bx171便携式气体使用 *** ）

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本文目录一览：

• 1、气体的发生装置和什么发生装置?
• 2、初中化学中各个实验器材的用途大全?有木有?能带图的更好!
• 3、若所要收集的气体有毒且能溶于水,应该选择何种装置来收集此气体,若气体...
• 4、化学中各种玻璃仪器的名称图片用途,注意事项
• 5、用锥形瓶和分液漏斗稀释浓 *** (水在分液漏斗里),图中的玻璃管有什么用...
• 6、化学固液加热和不加热制气的所有装置图,有的朋友发下,

气体的发生装置和什么发生装置?

化学实验中用来进行化学反应的装置叫作发生装置，包括有气体发生装置、固体发生装置、液体发生装置。物理中有压力发生装置、射线发生装置等装置。

气体制备装置一般分四大部分：发生装置，净化装置（干燥装置），收集装置，尾气处理装置。

气体的发生装置两种，一种是固体和液体接触及反应的制气装置，一种是---固定试管加热，后一种装置中，固定试管时，应使---，试管口略向下倾斜 原因---。

它们的具体内容分别介绍如下： 之一个层面，常用气体的发生装置和收集装置分别又分为两种和三种。前者有“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；后者有“排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种装置。

初中化学中各个实验器材的用途大全?有木有?能带图的更好!

烧瓶：主要用于溶液之间或液、固之间的反应，可加热，但需垫石棉网，还可组装气体发生装置。 烧杯：主要用于液体之间的反应，溶解固体，配制溶液组装过滤器，可以加热，但需要垫石棉网。

铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。烧杯：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩。②也可用做较大量的物质间的反应。量筒：量度液体体积。

（一）计量类 用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。这类仪器中多为玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。（二）反应类 用于发生化学反应的仪器，也包括一部分可加热的仪器。这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。

化学实验室的常用器材有：烧杯：烧杯是指一种常见的实验室玻璃器皿，由玻璃、塑料、或者耐热玻璃制成。烧杯呈圆柱形，顶部的一侧开有一个槽口，便于倾倒液体。

（一） 能直接加热的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用 *** 和注意事项 用于蒸发溶剂或浓缩溶液 可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。

铁架台用途介绍 铁架台用于固定和支持各种仪器，铁圈可代替漏斗架使用。一般常用于过滤、加热、滴定等实验操作。是物理、化学实验中使用最广泛的仪器之一。常与酒精灯配合使用。

若所要收集的气体有毒且能溶于水,应该选择何种装置来收集此气体,若气体...

1、若有毒气体密度比空气大且能溶于水，那用向上排空气法收集，并用水进行 尾气处理。

2、气体密度小于空气(相对分子质量小于29)且不与空气中的成分反应可用向下排空气法收集；备注：排气法收集气体时，导管应伸入瓶底 其他装置 如果要收集的气体有毒且易溶于水可以用上图。

3、常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的，并且不与水发生反应，那么该气体可选取上图中的“排水法”的装置来收集。

4、气体易溶解于水，故不能用排水法收集，只能用排空气法收集。因气体的密度大于空气，空气会向上逸出，因此用向上排空气法收集。

5、这种直接用排水法即可。不过排水法不宜用水槽排水！应将集气瓶注满水，然后短进长出，将水挤去另一个空瓶（或确定可吸收有毒气体的液体。）如果没有可吸收有毒气体的液体，或者空瓶，则最后要有尾气导出，用气球收集。

6、第二种装置：反应物为固体与液体，反应时不需加热，简称“固液不加热型”。

化学中各种玻璃仪器的名称图片用途,注意事项

1、锥形瓶 一种化学实验室常见的玻璃仪器，德国化学家理查·鄂伦麦尔（Richard Erlenmeyer）于1861年发明。一般使用于滴定实验。为防止滴定液下滴时溅出，造成实验误差，将瓶子放磁搅拌器上。

2、禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净，装入纸套内，远离热源存放。托盘天平 主要用途：托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒。中学实验室常用载重100g和200g2种。

3、烧杯：烧杯是指一种常见的实验室玻璃器皿，由玻璃、塑料、或者耐热玻璃制成。烧杯呈圆柱形，顶部的一侧开有一个槽口，便于倾倒液体。烧杯广泛用作化学试剂的加热、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸发浓缩、稀释及沉淀澄清等。

4、用于物质分离的常用仪器有普通漏斗、分液漏斗、玻璃棒；用于物质干燥的常用仪器有洗气瓶、干燥管。普通漏斗 主要用途：①用于过滤。②向小口容器中倾注液体。③倒扣在液面上，用于易溶于水的气体的吸收。

用锥形瓶和分液漏斗稀释浓 *** (水在分液漏斗里),图中的玻璃管有什么用...

1、（1）水浮在浓 *** 上，水立刻沸腾，使酸液四溅。（2）水的密度比浓 *** 小，所以浮在浓 *** 上；浓 *** 溶于水放出大量的热，使水沸腾，使酸液四溅。（3）把浓 *** 沿器壁慢慢注入水里，用玻璃棒不断搅拌。

2、一般说来稀释浓 *** 的 *** 是把浓 *** 沿烧杯壁缓慢倒入盛水的烧杯中，边倒边用玻璃棒搅拌.你说的 *** 原理上应该也是可行的，可是该 *** 有以下缺点：锥形瓶的瓶口口径过小，不利于搅拌。

3、操作： 放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。 用胶带把三个孔封住。 将纸盒中加满水。 将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。

化学固液加热和不加热制气的所有装置图,有的朋友发下,

化学实验中用来进行化学反应的装置叫做发生装置，包括有气体发生装置、固体发生装置、液体发生装置。物理中有压力发生装置、射线发生装置等装置。

实验室制取氢气是固体和液体反应，反应不需要加热，所以发生装置可用如图所示装置；氢气难溶于水，所以可用如图所示F装置排水法收集、氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集，如图所示G。

固液不加热制取气体的发生装置通常有三种：装置2（如图2）与图1装置相比，优点是便于随时添加液体药品；装置3（如图3）（注射器可换成分液漏斗），该装置与图2装置相比，优点是可以通过控制加入液体的速率控制反应速率。

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